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二1班班风建设实施方案(试行) 发布时间:2023/6/8 9:51:38 作者:何玲 点击:3581 二1班班风建设实施方案(试行) 班主任寄语: 用百倍的细心,千倍的耐心,万倍的爱心,去传道、授业、解惑,用心去呵护每一-颗幼小的心灵,陪伴他们快乐健康地成长。 班风:积极向上 努力拼搏 团结凝聚 快乐成长 班训:友爱、活泼、勤劳、尚德 班级目标:以礼貌为首,做可爱的少年。以微笑为容,将欢乐带给大家:以智慧为志创建智慧的班级;以品德为限,得到全面发展的好班级! 为了切实贯彻“习惯成就未来”的教育理念;为了更好的提高学生们对“德育”的认识:为了学生们的“德、智、体”全面发展,特在此制定江东门小学二1班班风实施方案。希望通过此方案的实施能够使学生们认识到习惯的重要性;能够使他们认识到正确的荣辱观;能够使他们认识到班集体的荣誉感,从而激发我班学生互相监督、奋发向上、自发学习、自主管理,努力形成良好的班风、学风。 一、班风建设领导、 考核小组 总负责:班主任 次负责:班委会成员 二、班风建设考评方式 主要是通过全体学生的互相监督,班主任老师和班委会成员组成的考核小组紧密合作,第一次考评在方案实施开始后的一周后,以后每月一次考核,各组长记载考核结果,将考核结果汇总、交由班主任老师整理后向全班公示,进行相对应的奖励、表扬。 三、班风建设考核的内容 班风建设考核实行积分制,以100分为基准总分,根据实际情况,最后总得分结果低于或高于100分不设限。 1、以下列举班风建设考核中需减分的情况: (1) 给别人起绰号、嘲笑同学的缺点。(每人每次-0.5分) (2) 随地吐痰、乱扔杂物。(每人每次-0.5分) (3) 抄袭作业、练习时作弊。(每人每次-1分) (4) 课间在楼梯上跑跳,攀爬楼梯护栏。(每人每次-1分) (5) 说脏话粗话,撒谎。(每人每次-0.5分) (6) 在教室、公共场所大声喧哗,快速奔跑。(每人每次1分) (7) 在排队时讲话、插队、推搡他人。(每人每次-0.5分) (8) 用谩骂、打架等方式解决纠纷。(每人每次-1分) (9) 破坏学校公物,在课桌椅上乱涂乱画。(每人每次-0.5分) (10) 早自习不好好晨读,违反纪律的。(每人每次-1分) (11) 中午就餐时跑出自己位置吃饭或讲话的。(每人每次-0.5分) (12) 任何形式使班级在学校减分的。(每人每次-1分) 未列举的事宜由班主任老师随机处理或等方案进一步完善。 2、以下列举班风建设考核中可加分的情况: (1) 拾金不昧,不贪小便宜。(每人每次+0.5分) (2) 讲究卫生,保持个人整洁。(每组每周+0.5~1分) (3) 上课遵守纪律,专心听课、积极举手发言。(每组每周+0.5~2分不等) (4) 学校开展活动,踊跃参加。(每组每次+0.5~2分不等) (5) 获得校级公开表扬,或学校组织活动中获奖的。(每人每次+1分) (6) 获得校级以上奖项的。(每人每次+2分) 未列举的事宜由班主任老师随机处理或等方案进一步完善。 四、以评促建,奖励表扬,推动班风建设工作 每次考评后在班级3个组中从高分到低分取3个组分别誉为第一名至第三名并进行奖励、表扬。第一名的奖品为:每人大约3元的奖品;第二名的奖品为:每人大约2元的奖品;第三名的奖品为:每人大约1元的奖品。小组连续两次以上获得1-2名的所在组长,将获得“最佳干部”奖以及大约3元的奖品。另外,获奖次数多的组长或组员,在期末“三好学生”“优秀班干部”等荣誉称号评比中将优先考虑。 五、说明 1、本办法打算在2022年9月5日试行。 2、学生班级班风建设是一个动态的过程,需经过相当长时间的认真反复实践, 使之更加完善合理。
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