本次练习基本涵盖了六上所有单元的重难点,属于基础达标练习,针对学生对每个环节的薄弱地方,设计此次练习,希望同学们认真对待,有错及时纠正。附件:期末练习1.doc |
六上数学第二单元分数乘法第一课时教材分析例1着重教学分数与整数相乘的算法首次教学分数乘法,教材除了从实际问题引出,还尽量与整数乘法靠近,引导学生利用已有的乘法知识和经验,建构新运算的意义与算法。例1的第(1)题求3个相同分数的和。在表示1米绸带的直条图上,已经表示出做1朵绸花用的绸带3/10米,要求学生继续涂色表示做3朵绸花所用的米数。通过涂色,体会数学问题是… |
附件:用字母表示数 .ppt 本课从一段自我介绍引入新课,让学生体会到生活中有很多地方用到了字母,表示了一定的信息! |
五年级数学期末练习卷(2017) 班级 姓名 成绩_____________一、计算。(共29分) 1.直接写出得数。(5分)1.8-0.7= 0.7+1.3=0.029×0.1= 0.76÷0.04= 0.32=0.9×60= 0.81÷8.1=0.21+0.6= 10-0.1= 8.7-4.9-3.1=2.用竖式计算。(最后一题保留两位小数)(6分) 6.4-2.69= 2.4×2.05= 8÷0.66≈ (保留两位小数)3.怎样算简便就怎样算。(12分)12.13+7.15-1.1… |
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