学生的教育不仅仅在于学习,如何让处于心理困惑和迷茫的学生找到属于自己的领域,需要我们老师去多留心和观察,学会倾听,学会尊重。课后小饭桌,让学生打倒拦路虎。看,他们的眼神多么真挚,只有重视每个学生的发展,多多与学生沟通,你会发现某一天他们也会变得很优秀。
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社会的一种的美德,感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划,开展了一系…
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结合本班学生的学习特点,两极分化趋势,这学期我将班级学生进行了新的分组安排,大小组长协力帮扶、大组长之间、成员和老师之间多纽带辅导和各项学习过关任务。小组合作学习在培养学生间的情感交流、互相带动、共同提高,发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用。在教学中采用小组合作学习的方式,形成了师生、学生与学生之间的全方位、多层次、多角度的交流模式,使小组中每个…
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为增强学生的安全防患意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,促使学生健康成长,全校决定开展一次校级的安全教育主题活动。本次班会主要从下面几个方面进行介绍:①家庭生活安全;②交通安全;③防火安全;④校园活动安全学生。班会课程中学生四人一组讨论,然后再介绍可能存在的安全隐患。通过本次的主题班会是学生掌握一些安全常识,逐渐提高学生的素质和能力。
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元宵节是家庭团聚的传统佳节,最隆重的活动就是展挂各种各样美丽的灯笼,故此,元宵节又叫灯节。元宵佳节是快乐的日子,更是热闹欢腾的日子。班会课前学生制作有关元宵节的小报,课上通过介绍了元宵节的来历,让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节,在元宵节特殊的日子里,在这丰富多彩的活动中,让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。
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本次参与社区活动的主要内容如下:①参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆“三个必胜展厅”;②聆听专业讲解员讲述<如何成为一个讲解员>;③与谢老师共同探讨<小讲解员如何开讲>;④讲解词编写共创会。 通过小小红色讲解员活动的开展,将红色火种播进孩子们的心中,教育引导广大青少年认清自己的“根”和“魂”,当好红色基因的传承者、实践者,切实担当起民族复兴的大任。
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2020年度,建邺区优质班会课案例征集评选活动中借助当时时事政治撰写的《变废为宝创新园》一文获得区一等奖。
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中秋节美食首推月饼,其起源说法多种。一说元代末年,江苏泰州的反元起义领袖张士诚(或说是朱元璋的谋士刘伯温)利用中秋民众互赠圆饼之际,在饼中夹带“八月十五夜杀鞑子”的字条,大家见了饼中字条,一传十,十传百,如约于这天夜里一起手刃无恶不作的“鞑子”(元兵),过后家家吃饼庆祝起义胜利,并正式称中秋节的圆饼为月饼。在后来很长历史时期,甚至在上世纪末,许多月饼上还…
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根据五年级学生身心发展情况,科学的进行心理辅导,本次开展了《做情绪的小主人》主题班会。现代心理学家威廉詹姆斯博士说:一个人很难以意志来控制他的情绪,但是你可以用你的意志控制你的举止。换句话说,如果你希望感到快乐,你就必须表现出快乐的举止;希望感到有成就感时,你的行为就必须看起来很有成就感的样子。本次班会的目标:①让学生初步学会调节情绪,了解情绪产生的原…
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