谭秋萍博客 |
分组合作 碰撞新火花 发布时间:2021/6/15 16:43:38 作者:谭秋萍 点击:5574 结合本班学生的学习特点,两极分化趋势,这学期我将班级学生进行了新的分组安排,大小组长协力帮扶、大组长之间、成员和老师之间多纽带辅导和各项学习过关任务。小组合作学习在培养学生间的情感交流、互相带动、共同提高,发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用。 在教学中采用小组合作学习的方式,形成了师生、学生与学生之间的全方位、多层次、多角度的交流模式,使小组中每个人都有机会发表自己的观点与看法,也乐于倾听他人的意见,使学生感受到学习是一种愉快的事情,从而满足了学生的心理需要,促进学生智力因素和非智力因素的和谐发展,最终达到使学生学会、会学、乐学的目标,进而有效地提高了教学质。
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