杨宝红博客

  
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  2019年4月25日 星期四 农历己亥【猪】年三月廿一

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1.[内部]复试统计表
  2018/12/18 14:30:12
  
  内部文档^_^

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2.比例尺的意义
  2017/12/29 9:53:21
  附件:比例尺 1使学生在具体情境中理解理解比例尺的意义,能看懂线段比例尺。会求一幅图的比例尺,会把数值比例尺与线段比例尺进行转化。 2、使学生在观察、思考和交流等活动中,培养分析、抽象、概括的能力,进一步体会数学知识之间的联系,感受学习数学的乐趣。 教学重点:使学生理解比例尺的意义,能看懂线段比例尺,会求一幅图的比例尺。
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3.比一个数多几分之几的应用题
  2017/12/29 9:35:50
  附件:比一个数多几分之几的应用题.ppt求一个数是另一个数的几分之几的实际问题,是分数实际应用的第一个阶段,是求一个数占另一个数的倍数关系,引导学生抓住基本数量之间关系进行教学。
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4.五年级上册期中试卷
  2017/12/29 9:30:34
  附件:五年级期中试卷江小.doc同学们, 辛苦忙碌了一个学期,下周就要迎来重要的期中考试了。它是我们展示学习能力、习惯和方法的又一次绝佳机会。为了更好地发挥出每个人的最佳水平.。
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5.多彩的假期生活
  2016/2/26 11:45:09
  假期孩子们参观云锦博物馆,丰富假期生活.孩子们非常的开心。假期孩子们参观云锦博物馆,丰富假期生活.
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6.习题同步
  2015/11/6 10:56:43
  六年级数学基础卷(二十五) 班级: 姓名:一、填空1、24个小朋友一起去划船,共租用了10条船,恰好每条船都坐满了。一只大船每条坐3人,小船每条坐2人,共租用大船( )条,小船( )条。2、(1)已知:○+○+○+△+△=14,△=○+○。那么:○=( ),△=( )。(2)已知○+○=△,△+△+△=□。那么:□=( )个○。(3)已知△+△+○=25,○=△+△+△那么:△=( )…
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7.习题同步训练
  2015/11/6 10:53:35
  六年级数学基础卷(二十四)  班级: 姓名: 一、填空1、一件上衣比一条裤子贵20元,买5件上衣和4条裤子共用640元。(1)把5件上衣替换成裤子,那么9件衣服一共用( )元。(2)把4条裤子替换成上衣,那么9件衣服一共( )元。2、两位老师带领航模小组的8名同学到科学宫参观,购票共用去120元。学生票价是成人票价的 EQ \F(1,2) 。(1)如果把120元全部购买学生票可买( )张。…
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8.教学信息
  2015/11/6 10:48:19
  第 五 期 班级______ 姓名________1、先根据算式,表示出算式的含义,再列式计算。×=×=2、国庆节,六(3)班同学在教室里悬挂气球装饰教室。黄气球有36只,红气球的只数是黄气球的。蓝气球的只数比红气球多。蓝气球比红气球多多少只?3、新光小学六年级有128人,已经达到体育锻炼标准的占,而“达标”学生的是女生。那么,“达标”的男生有多少人?。4、一根绳子长米,先剪下它…
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9.文章欣赏
  2015/11/6 10:29:34
  我从小就喜欢踢足球,直到现在还是那么喜欢,就是去年那一次偶然的机会,让我从喜欢变为痴迷。去年暑假,我在小区的公园内玩,无意间发现了一张广告纸,这是一张足球班的广告,这时我以迅雷不及掩耳的速度跑回了家,然后又迫不及待地那出广告纸,再三求妈妈给我报班,最后妈妈同意了,就是这张广告纸让我与足球结下了不解之缘。第一天开课,就累的够呛,开始就让我们跑十圈,这让…
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10.数学和生活
  2014/10/29 10:58:58
  生活处处是数学------《生活与数学》论文 学数学就是为了能在实际生活中应用,数学是人们用来解决实际问题的,其实数学问题就产生在生活中。比如说,上街买东西自然要用到加减法,修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数,这些知识就从生活中产生,最后被人们归纳成数学知识,解决了更多的实际问题。有一次,妈妈烙饼,锅里能放两张饼。我就想,这不是一个数学问题吗?烙一…
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