发布时间：2021/6/16 15:49:28  作者：戴亭遥  点击：8118

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主题名称：劳动最光荣

年段：高年段

活动背景：

随着社会发展，人们的生活条件越来越好。同时，在我的班级，大部分都还是独生子女家庭，许多父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子，把孩子当作掌上明珠，宠成家里的“小皇帝”，孩子要什么就给什么，百依百顺。导致不少学生不管是在学校还是家里都习惯于“衣来伸手，饭来张口”，而没有养成爱劳动、主动劳动的好习惯。因此，开展以“劳动最光荣”为主题的班会是十分有必要的。

活动目标：

1、让学生明白勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮忙学生树立劳动最光荣的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

2、培养学生独立生活的本事，并掌握一些最基本的知识和技能。

3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。

活动准备：

1、课件准备。根据设计的活动过程制作精美的课件。

2、主持人准备。本次班会由中队长和副中队长共同主持，在班主任的指导下，熟悉班会流程，设计、熟悉串词。

3、活动准备。提前布置以下两个活动任务：

①帮爸爸妈妈做一天家务活，体会劳动的苦与甜。

②制作“劳动最光荣”为主题的小报。让学生在搜集材料、制作小报的过程中受到教育。

活动过程：

一、看一看

主持人：同学们好！我们的爸爸妈妈非常辛苦，下班回家后还要做很多家务事，我们作为家庭一员，应当怎样帮帮他们呢？最近一段时间，我们班开展帮爸爸妈妈做一天的家务的活动。每个同学都参加了力所能及的家务劳动。下面我们来欣赏一下大家劳动的照片吧！

【设计意图：通过分享、欣赏同学们的劳动照片，让孩子们初步感知劳动的苦与甜，同时引出下面的问题。】

二、说一说

1、主持人：欣赏完同学们劳动的照片，我想请同学们来说一说，你学会了哪些家务活呢？

2、主持人：通过这次活动，你有什么收获？你懂得了什么道理？

3、主持人：同学们刚刚都说得非常好，但是我们只需要在家里爱劳动吗？还有哪些地方也是需要我们主动劳动、珍惜爱护的？我们应该怎么做？

4、主持人：你们平时是怎么值日的？（引导学生进行反思）

【设计意图：四个问题由浅入深，环环相扣。启发学生应该养成爱劳动的好习惯，在家里主动帮助父母做家务。再引入到学校，也要积极主动地做好值日工作。】

三、想一想

故事一：星期天，小华在家里帮忙妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里异常高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了。

讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗？

(2)不对的地方应怎样做？

故事二：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：奶奶我渴了，快给我拿饮料。奶奶赶紧说：好好好，我立刻给你拿去。

讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎样做？

【设计意图：通过两个小故事思考我们应该怎么做，同时反思自己平时的行为。】

四、 比一比

主持人：下面就让我们一起比一比，谁更能劳动创造美丽！（整理书包比赛）

【设计意图：通过这样的小比赛，激发学生的兴趣，同时也锻炼了学生的动手能力。】

五、唱一唱

三句半《我们爱劳动》

独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇！

我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干！

自我锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服！

自我的事情自我做，团体劳动不怕多，家长教师都高兴，不错！

爱劳动《拍手歌》

你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。

你拍二，我拍二，自我的事儿自我做。

你拍三，我拍三，不会的事学着它。

你拍四，我拍四，服务他人牢牢记。

你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。

你拍六，我拍六，我们劳动最美丽。

【设计意图：以“唱一唱”的形式，将道理生动融入歌曲中传授给学生，而不是生硬地灌输道理。】

六、赏一赏

主持人：同学们还利用课余时间精心制作了以“劳动最光荣”为主题的小报，下面我们就一起来欣赏一下吧！

【设计意图：通过欣赏小报，再一次感知劳动最光荣。】

七、结语

主持人：同学们在劳动中表现得精彩，表达更精彩！希望同学们可以养成爱劳动的好习惯，在家里主动帮助爸爸妈妈做家务活，在学校认真做好值日。劳动最光荣！五（2）中队“劳动最光荣”主题班会到此结束！

【设计意图：对整节班会进行总结，对主题进行升华。】

活动总结：

爱劳动，是中华传统美德。高尔基曾说过，“劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明。”然而我班的不少孩子因为父母的娇惯、迁就与溺爱，不管是在学校还是家里都习惯于“衣来伸手，饭来张口”，而没有养成爱劳动、主动劳动的好习惯。因此我班举行了“劳动最光荣”的主题班会。

回顾这一次活动，以为爸爸妈妈做一天家务事这一活动导入，让学生通过实际动手体会到劳动的苦与甜，懂得要主动帮助爸爸妈妈做家务。再引入到在学校里，我们也要积极主动，做好值日。同时，本次班会设计了多样的活动，比如比赛整理书包、唱一唱与劳动相关的歌曲等等。整场班会氛围热烈，学生们也踊跃参与，积极发言。

当然，开展本次活动也有不足之处，比如两位小主持人有一些紧张，声音不够响亮，说明还要再进一步加强训练。但总体来说，还是达到了预期效果，希望同学们在日后的生活中也能铭记“劳动最光荣”！

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