杨琴博客

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1.［内部］南京市江东门小学三年级数学作业设计、反馈表(2022.9.7)

　　2022/9/8 14:37:11

　　
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2.［内部］南京市江东门小学六年级数学作业设计、反馈表(2022.5.30)

　　2022/5/30 9:10:31

　　
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3.［内部］南京市江东门小学六年级数学作业设计、反馈表(2022.5.27)

　　2022/5/27 9:38:06

　　
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4.［内部］南京市江东门小学六年级数学作业设计、反馈表(2022.5.26)

　　2022/5/26 9:23:30

　　
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5.［内部］南京市江东门小学六年级数学作业设计、反馈表(2022.5.25)

　　2022/5/25 11:39:57

　　
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6.［内部］南京市江东门小学六年级数学作业设计、反馈表(2022.5.24)

　　2022/5/24 9:50:41

　　
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7.［内部］解决实际问题的策略

　　2021/12/24 10:25:41

　　
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8.折扣问题

　　2020/12/17 13:43:56

　　附件：《折扣问题》教学课件.ppt，本节课是六年级上册百分数单元的折扣问题，和学生生活实际联系紧密，本课件从生活实际入手，充分放手给学生，引出原价，折扣，现价等概念

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9.认识垂直

　　2018/12/18 11:17:00

　　认识垂直教学内容：教材第89-90页，“练一练”及练习十五第1—3题。教学目的：让学生感知生活中两条直线互相垂直的现象，初步认识垂线，会做出一组垂线，学习画已知直线的距离，认识并会度量点到直线的距离，发展学生的空间观念。教学重点：理解互相垂直的意义教学难点：在动手操作、实践应用中感知垂直这种位置关系教辅手段：小棒、方格纸、长方形纸、三角尺、铅锤等教学过程：…

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