孩子的教育，除了学校教育之外，离不开家庭教育，学校与家庭教育配合密切协调，学生就能全面发展；教师善于做好家长工作的，学生的进步就比较显著。
1、家校沟通会为孩子的健康成长营造良好的氛围
俗话说：“家长是孩子的样子，孩子是家长的影子。”家长的一言一行都会给孩子留下深刻的印象，而孩子的一举一动常常是家庭教育的结果。要做好学生的工作，首先应做好家长的工作。而家长的素质是制约家长工作成效的重要因素。由于家长素质参差不齐，导致在教育孩子时要么溺爱，要么简单粗暴。而且，绝大部分家长缺少科学的教育方法和必要的教育经验，这就需要教师给予针对性的指导。在我们班上这些现象就比较明显，家长比较关心孩子的，孩子的纪律成绩就很不错，家长完全不关心孩子学习的，孩子就往往不如别人。因为一年级小孩子的自控力还是不足的，所以需要家长好好督促。
2、家校沟通对教师自身素质的提高起很大促进作用
要做好家长工作，教师首先要进行必要的理论学习，要认真学习有关教育方针和政策，学习家长心理学等专业知识，还要学习优秀教师的成功经验，使自己站在一个较高的起点上。其次要有正确的工作方法，如家长的文化层次不同，认识不同，经历不同，教师既要尊重家长，又要关心、帮助家长，使家长乐于交流，使自己的指导意见能变为家长的具体行动。
3、家校沟通是树立学校形象和师德品牌的最有效途径
事实证明，如果教师平时与家长有良好的沟通，建立了协调、融洽、相互信任、相互配合的人际关系，那么无论遇上什么事情，都会“大事化小，小事化了”，最终顺利解决。家长信任教师，理解支持教师的工作，教师的形象在家长心中越来越高大了，学校的声誉在社会上也就越来越好了。教师的工作不是代表个人，而是代表教师集体的形象。
总之，学生的学习离不开家长的督促，教师的教育也与家长密不可分，搞好家校关系，对于孩子的成长有很大的促进作用。
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