王玉娇博客 |
家校合力共育 发布时间:2021/6/15 13:53:33 作者:王玉娇 点击:5474 在家校沟通的过程中,老师与家长的地位应该是平等的。虽然家长可能不懂太多的教育学心理学理论,但他们无疑是学生最亲近的人,在教育其子女方面,或许有自己独特的见解,虚心听取家长的声音,有助于激发老师的灵感。因此,约谈家长的时候,老师不应该是下命令、布置任务,而是交流和分享,老师应该保持谦虚的态度,多摆事实,讲道理,用道理来说服家长,而不是用老师的身份去压家长。 家长在学校与学生的一些互动也更能促进家校沟通的融洽。
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