杨琴博客
■ 首 页
教学研究
德育天地
教育科研
资源频道
荣誉榜
2024年5月16日 星期四 农历甲辰【龙】年四月初九
标题或内容
标题
内容
关键字
博文 > 教学研究
71.
[内部]南京市江东门小学六年级数学作业设计、反馈表(2021.11.17)
2021/12/17 10:38:46
内部文档^_^
分类:教学研究>教学研究 来源:本站原创
阅读全文
分享到:
72.
[内部]南京市江东门小学六年级数学作业设计、反馈表(2021.12.16)
2021/12/16 8:42:20
内部文档^_^
分类:教学研究>教学研究 来源:本站原创
阅读全文
分享到:
73.
[内部]南京市江东门小学六年级数学作业设计、反馈表(2021.12.15)
2021/12/15 9:05:38
内部文档^_^
分类:教学研究>教学研究 来源:本站原创
阅读全文
分享到:
74.
[内部]南京市江东门小学六年级数学作业设计、反馈表(2021.12.14)
2021/12/14 10:06:07
内部文档^_^
分类:教学研究>教学研究 来源:本站原创
阅读全文
分享到:
75.
[内部]南京市江东门小学六年级数学作业设计、反馈表(2021.11.8)
2021/11/8 9:36:02
内部文档^_^
分类:教学研究>教学研究 来源:本站原创
阅读全文
分享到:
76.
[内部]南京市江东门小学六年级数学作业设计、反馈表(2021.11.5)
2021/11/5 9:57:03
内部文档^_^
分类:教学研究>教学研究 来源:本站原创
阅读全文
分享到:
77.
[内部]南京市江东门小学六年级数学作业设计、反馈表(2021.11.4)
2021/11/4 9:41:10
内部文档^_^
分类:教学研究>教学研究 来源:本站原创
阅读全文
分享到:
78.
[内部]南京市江东门小学六年级数学作业设计、反馈表(2021.11.2)
2021/11/2 10:10:20
内部文档^_^
分类:教学研究>教学研究 来源:本站原创
阅读全文
分享到:
79.
梯形的面积计算
2014/10/23 13:26:45
(5)梯形面积的计算教学内容:p.19、20 教学目标: 1、使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动,探索并掌握梯形的面积公式,能正确地计算梯形的面积,并应用公式解决实际问题。 2、使学生进一步体会转化方法的价值,培养学生应用已有知识解决新问题的能力,发展学生的空间观念和初步的推理能力。 3、培养学生良好的合作探究意识。 教学重点:理解并掌握梯形面积的计算…
分类:教学研究>教学研究 来源:本站原创
阅读全文
分享到:
80.
【五年级上册数学】梯形的面积计算
2014/10/14 10:57:42
(5)梯形面积的计算教学内容:p.19、20教学目标:1、使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动,探索并掌握梯形的面积公式,能正确地计算梯形的面积,并应用公式解决实际问题。2、使学生进一步体会转化方法的价值,培养学生应用已有知识解决新问题的能力,发展学生的空间观念和初步的推理能力。3、培养学生良好的合作探究意识。教学重点:理解并掌握梯形面积的计算公式。…
分类:教学研究>教学研究 来源:本站原创
阅读全文
分享到:
每页 10 条 共 8 页 计 80 条记录
首页
上一页
第
1
2
3
4
5
6
7
8
页
博主资料
学校:
南京市江东门小学
日志:92篇
评论:0篇
最新日志
[内部]第4周作业公示
[内部]南京市江东门小学 三年…
[内部]南京市江东门小学三年级…
[内部]南京市江东门小学三年级…
[内部]南京市江东门小学三年级…
[内部]南京市江东门小学三年级…
[内部]南京市江东门小学三年级…
[内部]南京市江东门小学三年级…
[内部]南京市江东门小学三年级…
[内部]南京市江东门小学三年级…
最新评论
一周热门
最新图片
日志索引
■『
教学研究
』
[80篇]
■『
德育天地
』
[0篇]
■『
教育科研
』
[0篇]
■『
资源频道
』
[12篇]
POWERED BY
SSF中小幼数字化管理一站通
V2020.00611.final 053 ALL RIGHTS RESERVED
© 2004-2024
管理登录