为进一步贯彻落实《中共中央国务院进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》推进阳光体育运动,开展校园足球活动,我校老师和外聘教练努力工作,取得了较好的成绩,受到校领导和家长的肯定和支持。为进一步做好此项工作,我们按照校领导有关要求和我校实际情况制定我校校园足球工作计划:一、组建好各年龄段的校队学校继续设立训练点,队员在课余时间将免费参加… |
南京市江东门小学校园足球三年(20-23)足球规划 今后三年(我校创建足球特色学校的目标是,让学生体验运动激情,分享足球快乐,感悟足球文化,发挥学生特长。传授足球知识和技能,让学生走走进足球文化领域,感受足球的丰富内涵,加强足球软环境建设,争取三年内组建的校足球队,参加市、区足球联赛并获得较好名次。我校近三年校园足球的发展,主要有以下三个方面:1、进一步推… |
小学体育与健康实践课教案 年级:二年级(水平一)执教学校:江东门小学班级:二(1)班人数:30人 执教者:姜亚朋课次:5-1学习目标1、知道助跑几步,单脚起跳,双脚落地的动作顺序,并知道屈膝缓冲对保护膝关节的作用。2、基本能做出助跑几步,单脚起跳,双脚落地的动作,80%以上的学生能够做出助跑几步,单脚起跳有力,双脚落地屈膝缓冲的动作,30%的学生能跳过较远距离,且落… |
指导思想以国家、省、市、区有关足球活动要求为指导,以“活力教育”建设为依据,推动我校青少年足球运动全面、稳定、健康、持续发展。二、领导小组成员组长:盖劲松(校长)成员:李春宝(分管副校长)汪国盈(教导主任)葛俊杰(教练员)姜亚朋(裁判员)马林臣(体育组长)杨琳(救护员)姜亚朋(通讯员)各班班主任三、组织机构宣传组:德育处信息中心各班主任竞赛组:教导处工… |
一、背景落实《体育课程标准》,坚持“健康第一”的指导思想,以学生的发展为本,结合低年级学生的心理、生理特点以及他们的认知规律,培养学生的求知欲望。通过教师的语言引导,场地器材的设置,营造轻松、活泼的教学环境与氛围,发挥学生的想象力。运用小组合作、探究学习等多种教学方法,培养学生自主学习、自我评价,让学生在积极的练习过程中展示学习的运动技能,在活动中培… |
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