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  2024年11月1日 星期五 农历甲辰【龙】年十月初一

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  2018年11月18日,在南京河海大学江宁校区举行第一届“北大富硒康·雪源康杯”南京体育舞蹈全国公开赛。大赛吸引了来自全国各地80多支代表队,2000多名选手参加。本次比赛学校选拔出10名同学参加,角逐单人12岁以下拉丁舞二项组CR舞种、单人10岁以下拉丁舞二项组CR舞种、单人8岁以下拉丁舞二项组CR舞种的比赛。在赛场上,同学们自信、完美的诠释自我,最终陈宇含和陈果获得了单人…
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632.江东门小学第十三周午餐食谱
  2018/11/29 14:31:25
  学校名称江东门小学午餐食谱9元\份(11月26日-11月30日)周一待量克数周二待量克数周三待量克数周四待量克数周五待量克数大荤黄焖鸡腿70g萝卜烧肉70g肉排70g盐水肫片70g土豆牛肉70g小荤香芹肉丝65g豆腐肉片65g莴笋鸡片65g洋葱鸡蛋65g西红柿鸡蛋65g小荤开洋冬瓜65g黄瓜鸡蛋65g雪菜干子肉丝65g西葫芦肉片65g大白菜年糕肉片65g蔬菜酸奶65g豇豆包菜65g干锅花菜65g菠菜粉丝65g清炒菜秧…
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633.江东门小学开展数学邀请听课
  2018/11/28 13:24:04
  2018年11月27日,江东门小学四五六年级老师一起观摩了徐云花老师的邀请听课。徐老师上的是六年级的《认识百分数》,课上徐老师的精彩表现给大家留下了深刻的印象。课后数学组老师进行了集体研讨。首先徐老师阐述了她的设计理念-----大板块教学,把学生已知的零碎知识点整合形成大板块教学,让我们大开眼界。课后,各位听课老师各抒己见,大家纷纷表示徐老师的课让人听得入迷,设…
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634.江东门小学英语组绘本教学研讨
  2018/11/27 12:35:17
  2018年11月27日星期二,室外寒气逼人,室内热火朝天。江东门小学英语组继续发扬团结友爱,互帮互助,共同进步的精神,为丁凯伦老师的片区绘本公开课出谋划策。首先,丁凯伦老师在五(1)班进行绘本《Snow》第一次试教。虽为新教师,但她大方的教态,精美的课件,精心的设计,深深地吸引着每一位学生。丁老师的绘本教学寓教于乐,且教学环节清晰,凸显了学生在发现、分析和解决问…
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  南京市江东门小学第 13周工作安排时间2018年11月26日-11月30日周次13重点:1、阶段性测试数据汇总与分析;2、2018能级认定跟进;3、区优青候选人网上材料提交;4、学校冬季运动会筹备;5、资源教室试用;6、教学过程自查自纠、组内督查,迎接周四的教学评价性视导;7、快乐周三与奥体活动;8、周六教职工拓展活动;9、三年级班队会督查。主 要 工 作周一/11.26升旗仪式(室内);…
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  “一个大,一个小,一头黄牛一只猫……”2018年11月23上午第一节课,江东门小学一(1)班传来孩子们稚嫩的声音。从窗外经过,俨然以为是一节数学课。走进教室,低年级的语文老师齐聚一堂,这是一节师傅展示课,丁香老师在给几位年轻的徒弟们上示范课。《大小多少》是一首有趣的儿歌,节奏感强,富有童真童趣,读起来朗朗上口。在教学中,丁老师努力创设丰富多彩的教学情境,让孩…
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  为丰富校园文化生活,弘扬中华民族汉字文化,促进学生形成规范、整洁书写汉字的习惯和技能,近日江东门小学开展了“秀字”比赛。这是一次全校同学参与的写字展示活动,比赛要求一、二年级是铅笔字,三至六年级为钢笔字。比赛内容以古诗文为范本,既练习、展示汉字书写技能,又在潜移默化中受到中国优秀文化传统熏陶。比赛现场,同学们写得非常认真,一撇一捺,既注意汉字的形态、…
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  进入11月,气温逐渐降低,在带来凉爽空气的同时,多发于秋冬季节的水痘、流感等传染病也活跃起来。为关爱孩子们的身体健康,帮助他们了解相关知识,11月19日,南京师范大学红十字会学生分会志愿小组来到江东门小学,在三(1)班、三(4)班开设了“秋冬季常见传染病及其防治”和“中华传统节日的由来”为主题的课程。本次活动由魏芳、傅婉茹担任主讲,马业鹏、朱淇妍担任助教,普…
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  为激发学生的英语学习热情,提高学生的英语综合素养,2018年11月22日,江东门小学举行了“英语讲故事风采大赛”。比赛中,小选手们声情并茂地讲述着一个又一个有趣的故事,吸引着在场的每一位老师和同学。他们流利的语言,准确的发音,为自己赢得了阵阵掌声。本次比赛共评选出8名一等奖,16名二等奖,24名三等奖。学生们在活动中收获了满满的成就感和荣誉感。此次比赛不仅丰富了…
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  11月初,在学校领导的大力支持下,尤卫红老师代表江东门小学英语组远赴厦门进行了为期三天的小学英语课堂教学观摩培训。11月22日,尤老师向所有英语组老师进行分享和汇报,为学校全体英语教师带来了最新、最前沿的教学理念和教学模式,供老师们学习、交流和借鉴。尤老师强调情境教学的重要性。在实际教学中,教师应通过情境创设--情境融入--评价导入--图片环游--问题引导--整体听…
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