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11.
[内部]南京市江东门小学六年级 数学 学科作业设计、反馈表
2022/2/17 15:06:44
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[内部]南京市江东门小学六年级数学 学科作业设计、反馈表
2022/2/16 15:05:10
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[内部]南京市江东门小学六年级 数学学科作业设计、反馈表
2022/2/15 15:01:48
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14.
钉子板上的多边形
2018/12/18 14:23:03
教学内容:五年级上册第108~109页教学目标:1.利用格点图使学生探索并发现钉子板上围成的多边形的面积与围成的多边形边上的钉子数、多边形内部钉子数之间的关系,并尝试用字母式子表示关系。2.使学生经历探索钉子板上围成的多边形面积与相关钉子数之间的关系的过程,体会规律的复杂性和全面性,体会归纳思维,体会用字母表示关系的简洁性,发展观察、比较、推理、综合和抽象、概…
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确定位置出现(4,3),将其变…
本课除例1的教学对教材进行创造性…
张老师的语言精练,思路清晰,从板…
学校要多开展这样的活动,孩子很喜…
这节课的课前预习做得很好,拿到预…
解决问题的策略,是要讲究就是两个…
这节课的整体很流畅,学生的发言也…
这节课教师的设计很严谨,思路很清…
……
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