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2024年5月21日 星期二 农历甲辰【龙】年四月十四
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[内部]南京市江东门小学六年级 数学学科作业设计、反馈表
2022/2/24 14:14:24
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[内部]南京市江东门小学六年级 数学学科作业设计、反馈表
2022/2/23 14:12:56
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[内部]南京市江东门小学六年级 数学学科作业设计、反馈表
2022/2/22 14:10:53
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[内部]南京市江东门小学六年级 数学学科作业设计、反馈表
2022/2/21 15:11:09
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[内部]南京市江东门小学六年级数学 学科作业设计、反馈表
2022/2/18 15:09:48
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[内部]南京市江东门小学六年级 数学 学科作业设计、反馈表
2022/2/17 15:06:44
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[内部]南京市江东门小学六年级数学 学科作业设计、反馈表
2022/2/16 15:05:10
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[内部]南京市江东门小学六年级 数学学科作业设计、反馈表
2022/2/15 15:01:48
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[内部]南京市江东门小学六年级数学作业设计、反馈表(2021.10.22)
2021/10/26 8:00:48
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[内部]南京市江东门小学六年级数学作业设计、反馈表(2021.10.21)
2021/10/22 15:30:26
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确定位置出现(4,3),将其变…
本课除例1的教学对教材进行创造性…
张老师的语言精练,思路清晰,从板…
学校要多开展这样的活动,孩子很喜…
这节课的课前预习做得很好,拿到预…
解决问题的策略,是要讲究就是两个…
这节课的整体很流畅,学生的发言也…
这节课教师的设计很严谨,思路很清…
……
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
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