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  2024年5月7日 星期二 农历甲辰【龙】年三月廿九

  博文
241.呼吸亲情,学会感恩
  2016/6/16 13:26:43
  6月12日下午第一节课,江东门小学三(2)班开展以“感恩”为主题的班会观摩活动。三年级其他三个班级的班主任参与了此次观摩。 感恩,是中华民族的传统美德,是一种生活态度、一种品德、一种责任。常怀感恩之心,让学会感恩、懂得感恩,成为每个人的生活常态。班会上,班主任首先介绍感恩节的相关知识,每年的11月份第四个星期四是感恩节。接着通过父母对孩子的付出与关爱来教育…
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242.呼吸亲情,学会感恩
  2016/6/13 10:35:10
  6月12日下午第一节课,江东门小学三(2)班开展以“感恩”为主题的班会活动。 感恩,是中华民族的传统美德,是一种生活态度、一种品德、一种责任。常怀感恩之心,让学会感恩、懂得感恩,成为每个人的生活常态。班会上,班主任首先介绍感恩节的相关知识,每年的11月份第四个星期四是感恩节。接着通过父母对孩子的付出与关爱来教育孩子们要对父母怀有感恩之心。通过感恩小测试来了…
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243.做快乐的小学生
  2016/6/12 20:33:00
  为了让每一位学生成长为具有阳光人格、阳光情感、阳光体质、阳光学业的阳光少年,我班开展了“做快乐的小学生”主题班会活动。同学们结合实际,用喜闻乐见的形式,展示了如何做一名阳光少年。通过交流自己在生活中的好心情,与大家一起分享,感受好心情带来的快乐;“消除烦恼我能行”,同学们倾述心中的烦恼,相互关心,制作解决烦恼小锦囊。讲《杏林春满》、《一钱太守》等美名…
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244.我们的班级 我们尽心维护
  2016/6/12 20:25:03
  特色班级建设近期目标: 1、使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔运笔方法,掌握写字的书法方法,逐步做到字写得正确、端正,有一定的速度。 特色班级建设远期目标: 1、培养学生写字兴趣和审美能力,达到陶冶情操,增强学生的民族自豪感和热爱祖国文化的思想感情。 一、 我们一定要遵守班纪、校规: (1) 不无故旷课、迟到、早退,有事要向老师请假; (2) 遵守课堂纪律,上课…
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  6月1日,学校举行了系列活动,其中班级文艺汇演是最活跃的活动之一。可这初夏浓烈的热气,却敌不过三(2)班教室里的人气沸腾,原来这里正在举行一场别开生面的文艺汇演活动。欢歌阵阵,笑语声声,化作丝丝暖流,沁入每个人的心田。10点整班长刘碧芸宣布庆六一主题班会正式开始。两位可爱的小主持人用诗一般的语言讲述童心的纯真与成长的快乐。开场节目别有意境,优美的乐声中宋…
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  近日,大学生社区志愿者们开展了一场特殊的阳光行动。他们走进江东门小学,为三年级的小朋友们生动演绎了一堂环保主题课程。在互动环节,志愿者们先放映了环保动画幻灯片,通过对幻灯片内容的提问启发了小朋友们的思维,激发了他们的求知欲望,很多同学都积极主动思考、答题。互动结束后,志愿者们详细讲解了问题,帮助小朋友们巩固了知识。为了提高小朋友们的动手和思维能力,志…
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  中国传统文化是中华民族的灵魂和脊梁,它所蕴涵的价值观念是中华民族智慧和文明的集中体现,是推动历史前进的动力,是人类社会发展的灵魂,是小学德育教育宝贵的精神资源,对学生精神品格的培养有着积极的现实意义。如何将传统文化和德育更好融合,将其发扬光大,是我们德育工作者应该思考的问题。中华传统文化博大精深,蕴含着做人、做事、育人等深刻哲理。其中《三字经》这一部…
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248.百事孝为先,传承中华美德
  2016/6/12 16:49:30
  本学期班级开展了“敬老爱老,从我做起”主题活动,我们来到了秦乐城敬老院。在说明了来意,并把带来的水果和书画作品递了过去,爷爷奶奶们高兴极了。在和老人们的交谈中,我了解到老人们并不需要物质的帮助,他们需要的是精神帮助。一位非常喜欢音乐的老爷爷说:“小朋友,你来看望我们,我们很高兴,可你是用父母的钱。还……。”他说不下去了……。我们连忙过去拉着爷爷的手说…
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249.爱在其中,才能乐在其中
  2016/6/12 16:23:27
  班主任工作必须讲究原则,做到公平,公正。班主任对每一位学生都是倾注感情的。关心,关爱他们,期盼他们成功,成才。但这种关爱,我认为不应该是像母亲对孩子那种过分的溺爱或疼爱,而应像一位严格的父亲对孩子的爱。一位严格的父亲非常关爱自己的孩子,但却应从不溺爱孩子,教育时,讲究原则,让学生自己努力奋斗,学会去勇敢面对困难,挫折,做个学习,生活的强者。同时,一位…
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250.民主、和谐的师生关系
  2016/6/12 16:17:07
  师生关系是一种很特殊的关系,它融合了父子情、母子情、朋友情,作为一名优秀的教师,除了过硬的教学水平,更加需要和学生建立良好的关系。建立良好的师生关系,首先,要融入到学生中,学会换位思考,真正理解和了解学生。其次,要有耐心,面对犯错学生时,要充分了解情况后,晓之以理动之以情。最后,要多关系和鼓励学生,每个学生都有好的一面,作为他们的老师,我们应该关注学…
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