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[内部]南京市江东门小学六年级数学学科作业设计、反馈表
2023/4/24 14:16:05
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[内部]南京市江东门小学六年级数学学科作业设计、反馈表
2023/4/23 14:24:04
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[内部]南京市江东门小学六年级数学学科作业设计、反馈表
2023/4/21 14:22:11
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[内部]南京市江东门小学六年级数学学科作业设计、反馈表
2023/4/20 14:19:40
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[内部]南京市江东门小学六年级数学学科作业设计、反馈表
2023/4/19 14:17:33
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[内部]南京市江东门小学六年级数学学科作业设计、反馈表
2023/4/18 14:11:47
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[内部]南京市江东门小学六年级数学学科作业设计、反馈表
2023/3/24 11:01:15
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[内部]南京市江东门小学 六年级数学学科作业设计、反馈表
2023/3/23 11:07:23
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[内部]南京市江东门小学六年级数学学科作业设计、反馈表
2023/3/22 11:11:19
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[内部]南京市江东门小学 六年级数学学科作业设计、反馈表
2023/3/21 11:09:01
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[内部]南京市江东门小学 六年…
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最新评论
确定位置出现(4,3),将其变…
本课除例1的教学对教材进行创造性…
张老师的语言精练,思路清晰,从板…
学校要多开展这样的活动,孩子很喜…
这节课的课前预习做得很好,拿到预…
解决问题的策略,是要讲究就是两个…
这节课的整体很流畅,学生的发言也…
这节课教师的设计很严谨,思路很清…
……
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
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