王昱翔博客

  
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  2019年4月25日 星期四 农历己亥【猪】年三月廿一

  博文
1.自然现象教学设计
  2017/12/29 14:46:00
  附件:15 自然现象-教学设计.doc自然现象种类繁多,成因复杂。或静或动,或令人心旷神怡,或让人心潮澎湃,或叫人胆战心惊,都蕴含着深刻的科学道理,常令孩子兴致盎然,探索不止。教学中教师应从美术学科的角度,引导学生体会自然美所呈现的不同方式,强调绘画元素的运用和处理,并让学生从中学习将生活美转化为艺术美的方法。
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2.鱼的纹样
  2017/12/29 14:44:52
  附件:鱼的纹样-教学设计.doc 通过本课的学习,将把学生对鱼的喜爱延伸至对生活美的发现与创造中。
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