为维护学生心理健康，增强学生心理素质，解决学生心理问题，促进学生的心理健康成长，2022年5月10日下午，二（3）班组织开展了“生命的意义”心理健康教育班会活动，让心理健康教育走入班级。

本次班会共分为两个主题：

 （1）你为何在此？

 （2）我将走向何方？

班会开始，老师们带领同学们观看了叶子弗雷迪的故事，同学们在视频中静静感受，在短暂的时间中体会生命的成长与流逝，人生在世，一分一秒都值得我们珍惜与纪念。

同学们被班会内容深深吸引，专注地聆听着老师的精彩讲解。

随后，通过了解一个个名人的挫败经历，学生们意识到，一个人无论他是伟大，还是平凡，在他的人生中或多或少都会经历过挫折或正在经历挫折，甚至伟大的人物会遇到更多磨难。当再遇到挫折的时候，不要恐惧，要学会正确对待，了解生命的美好及脆弱，知道生命的意义是什么。

家人是我们最坚强的后盾，他们能给到我们无微不至的照顾和关心，好朋友之间互相帮助，分享喜怒哀乐都让我们感受着生活的美好。

《两只蚂蚁觅食》和《撒哈拉沙漠中的旅游胜地比赛尔》则告诉我们，新生活是从选定方向开始的，要明白自己的生命价值所在，只要有了自己的奋斗目标，有了由近到远的学习方向，加上自己的努力，才能取得自己应有的收获，这样的生命就有积极的、向上的意义。

进行心理健康教育不仅能帮助学生正确认识自我，规划自我，同时能引导学生了解心理知识，疏通心理淤积，提高心理素质。教育不仅仅应该注重学生成绩和才能的发展，更应该重视学生心理素质教育，打下一个良好的心理素质基础，使学生们以阳光积极的心态学习和生活。