9月29日上午，南湖二小、南湖三小、晓庄一实小的英语教师齐聚江东门小学，进行小学英语五六年级的单元教学探讨。

首先，江东门小学的周阳凌老师分析了五上Unit5-6单元的教学内容。周老师从单元的整体出发，对每个知识点都了细致处理。她在处理综合板块Think and write中，采用图表的形式巩固Grammar time的句式，带领学生阅读范文了解文章框架，再让学生说一说、写一写、改病句的形式循序渐进地提升学生写的能力，同时她还贴心的给学困生一些简单的范文，让每个学生都能有所得。

接着，晓庄一实小的祝玥老师分析了五上Unit7-8单元的教学内容。祝老师分课时逐一解析了单元内容，她的分析凸显了备课中充分做好课前准备的特点。在分析第八单元时，她通过教师和学生共同准备与主题相关的圣诞图片、歌曲和物品等方式，带领学生走进新课教学，使得新课教学过程更加自然流畅。

最后，江东门小学的丁然老师分析了六上五上Unit5-6单元的教学内容。丁老师采用教师设疑、探究教法、教学感悟的方式分析教材内容。她充分利用教学PPT，创设情境，设计游戏、微信互动等环节，探寻突破教学重难点的方法和策略，充分展现了对新教材、新教法的深入探究和反思精神。

三位教师的教学风格迥异，但是各有各的闪光点。许砚青老师代表南湖二小的英语组发言，对于备课中分享的教学资源包，感觉受益匪浅。我们片区的首席教师刘小雁老师充分肯定了本次活动的意义。这次教研活动让老师们都对新教材有了新的认知，相信这份认知也将在老师们的实际教学当中有所体现。(信息员 丁玲智)